Вот, наконец, он и появился на свет, ваш долгожданный ребенок. Вы всматриваетесь в бесконечно любимое, дорогое личико и никак не наудивляетесь: все на месте, всё как положено — глазки, носик, щечки, ротик. Совсем как у взрослых и вместе с тем по-другому, как-то таинственно и непонятно. Кто ты? — в который уже раз спрашиваете вы свое дитя. Какой ты? Зачем пришел в этот мир? Как сложится твоя жизнь? И что мы, твои мама и папа, бабушка и дедушка, должны сделать, чтобы ты вырос умным, добрым, честным, смелым, удачливым, а следовательно, красивым и счастливым человеком? Мы отдаем себе отчет, что вряд ли сможем ответить на все ваши вопросы. Потому что дитя человеческое так же неисчерпаемо, как мир, так же бесконечно. И всё же надеемся, что поможем вам значительно расширить свой родительский опыт, умножить знания о раннем детском возрасте, по-новому взглянуть на ребенка, а значит, лучше его понять, стать ему настоящим добрым другом, опорой. Вы найдете немало полезных советов по уходу за ребенком, его питанию, пеленанию, по медицинской помощи. Но главный акцент мы сделали на другом — общении взрослого с ребенком, развитии его природных возможностей. И это не случайно. Человеческое дитя самое беспомощное из всех новорожденных в живом мире. И одновременно в нем заложена великая сила разума, мыслей, чувств, которые, восполняя физическую беспомощность, выводят человека на высшую ступень эволюции. Именно первый год жизни чрезвычайно важен для становления ребенка. В этот период центральная нервная система делает феноменальный рывок — к семи месяцам масса мозга удваивается, а к полутора годам утраивается. Ничего подобного в дальнейшем уже не повторится. А если учесть еще один важнейший фактор (ребенка формирует социальное окружение, т. е. без общения со взрослым он не научится ни ходить, ни говорить, ни мыслить как человек), становится понятно. какая величайшая ответственность ложится на родителей, как много зависит от их умелого, целенаправленного взаимодействия с малышом. Каждая из четырех частей посвящена отдельному возрастному микропериоду — 0—3 месяца, 3—6, 6—9, 9—12 месяцев. Такая композиция обусловлена тем, что именно в начале жизни каждая эта триада обладает собственной самоценностью, несет в себе чрезвычайно важные условия для физического и психического развития, которые ребенку непременно надо освоить, ибо без этого ему будет трудно идти дальше, осваивать новые умения и навыки. Какие ведущие навыки вам предстоит развивать в данный возрастной микропериод, вы узнаете в начале соответствующего раздела, в конце его, познакомитесь с тем, как проверить, преуспел ли ваш малыш в своем развитии, все ли освоил, готов ли двигаться дальше. Если преуспел — хорошо. Если не совсем, не торопитесь к новым высотам, постарайтесь восполнить пробелы, и даже если этих пробелов нет, не сочтите за труд почаще повторять пройденное. Ибо в развитии новорожденного нет ничего случайного и незначительного. Ведь знания и умения не приходят вдруг, они подготавливаются как бы исподволь, вызревая медленно, нашему маленькому обаятельному малышу предстоит немало покряхтеть, потрудиться, прежде чем он сделает новый шажок в освоении окружающего мира. И как же важно, чтобы рядом с нашим великим тружеником всегда находился мудрый, терпеливый лоцман. И еще об одном. Не скупитесь на любовь. Малышу ведь мало, чтобы его только учили, холили, кормили. Ему нужны ваши любящие глаза, ваши ласковые руки, ваши нежно целующие губы. Ребенку необходимо чувствовать, что он является для вас бесконечной ценностью, несравнимой ни с какими сокровищами мира. Ваша любовь помогает младенцу «познавать» себя и «утверждать» собственную значимость в мире и в жизни. Так малыш начинает постигать собственное «я», так зарождается личность. Вам предстоит пройти большой, сложный путь. Он не будет усыпан розами, но кроме трудностей вы познаете и немало радостных, счастливых моментов. Итак, в добрый путь! Не волнуйтесь. Все будет хорошо. Мы с вами. Мы вам поможем. |
