Различает предметы по форме (отличает кирпичик от кубика по слову взрослого). Узнает на фотографии знакомого взрослого. Протягивает другому ребенку и отдает игрушку, сопровождая это смехом и лепетом. Ищет игрушку, спрятанную другим ребенком. Самостоятельно выполняет разученные действия с игрушками (катает, водит, кормит и др.)- Переносит действия, разучен­ные с одним предметом, на другой (во­дит, кормит, баюкает куклу и др.). Ходит самостоятельно без опоры. Понимает (без показа) названия нескольких предметов, действий, имена взрослых и детей, выполняет отдельные поручения: «найди», «при­неси», «отдай мне», «положи на место» и др, Понимает слово «нельзя» (прекращает действие). Понимает некоторые слова в речи взрослых, имеющие обобщенный характер. По слову взрослого выполняет разучен­ные ранее действия с игрушками. Легко подражает новым слогам. Произносит 6—10 облегченных слов.