Главное меню
Главная
Форум
Контакты

Разделы
Долгожданный ребенок
Первые три месяца жизни
От трех до шести месяцев
От шести до девяти месяцев
От девяти до года
Показатели развития
Статьи о малышах
Поиск
Кто на сайте?
Сейчас на сайте находятся:
24 гостей
Рекомендуем
Партнеры

Создание сайтов; | Создать сайт; | Интернет магазин; | Разработка сайтов; | Продвижение сайтов; | Раскрутка сайтов;



Какими должны быть первые игрушки для ребенка?

На 10—12-м месяце формируем у детей более сложные действия с предме­тами, учим получать от этих действий ожидаемый результат: открыть и закрыть коробочку, взять из нее, например, ленточку или достать из большого предмета малый; надевать на стержень несколько одинаковых колец, накладывать 2—3 кубика один на другой, производить манипуляции с помощью другого предмета: достать палочкой отдаленную игрушку, притянуть ее за тесемочку.

Очень важно, чтобы, выполняя задание, маленький умелец радовался, получал удовольствие от своих действий: когда что-то получается, и к тому же неплохо, хочется сделать что-то еще более сложное, проникнуть в какую-то новую тайну окружающего мира. Так в несложной игре, рассматривании, ощупывании предметов идет познание бытия, зарождается любознательность, творчество.

Не огорчайтесь, пожалуйста, что вначале, сталкиваясь с трудностями, ребенок будет переживать и даже может расплакаться. Да это и понятно, ведь ему трудно. Постепенно с вашей помощью малыш научится лучше обращаться с предметами, действия его станут совершеннее. Останется и меньше места слезам. Кроха будет радоваться своим успехам, разделяя с вами свой восторг, приобретет уверенность в себе, он станет стремиться к другим, более сложным действиям, появятся элементы творчества.

Иные родители, считая, что их любимец мал и беспомощен, стараются выполнить за него задания, например выложить из кирпичиков дорожку или построить из разноцветных кубиков ворота. Ну и что? Ребенок, конечно, раду­ется при виде красивой невиданной постройки. Только это ведь не его руки поработали, не он сам познал радость достижения, а следовательно, и не про­будится в нем импульс к новым свершениям.

И наоборот, какие чудеса начнут твориться, если ваш малыш уже проникся радостью творчества, если его ручки кое-что уже умеют делать. Вам кажется, что ваш 10-месячный сын хнычет без причины. А может, не без причины? Может, ему скучно, он изнывает от безделья, может, ему хочется занять чем-нибудь свои руки? Попробуйте, предложите ему нанизать колечки на стержень пирамидки и, если это дело ему уже знакомо, будьте уверены, маленький тру­женик сосредоточенно примется за работу, забыв о недавней скуке, слезах и тоске.

 
« Пред.   След. »

http://www.small-child.ru,

Rambler's Top100