Прав ли отец, если он считает, что ребенок с самых пеленок должен узнать твердое отцовское «нельзя»?

Но если переусердствуете в запретах — это нельзя, то нельзя — и так без конца, вы снова, как старуха из пушкинской сказки, окажетесь у разбитого корыта. Процесс торможения у малютки развит еще слабо, слишком частые запреты приводят к перенапряжению нервной системы, в результате чего снова срыв поведения, капризы.

Дети очень активны по своей природе. Они просто не могут чего-нибудь не хватать, не тянуть на себя, не пробовать на зубок, не разбрасывать. В этом про­является их естественное стремление к самостоятельности. Так что не одерги­вайте непоседу без конца, проще и правильнее переключать его внимание. В народной педагогике этот метод часто используется. Вот малыш начинает пла­кать, а ему говорят: «Ах, какая машина проехала! Давай посмотрим». Дети мгно­венно забывают об ушибах, об огорчениях, обидах, если в этот момент услышат или увидят что-либо особенно интересное для себя — кошек, собачек, птиц.

Почти в каждой семье используется такой безотказный метод отвлечения: «Ой, посмотри, гули прилетели!» — и озорника несут к окошку посмотреть, что делается на улице. Тут уж не до утюга, когда за окном открывается столько интересного: машины ездят, бегают кошки, собаки лают, птицы в небе летают…

В повседневной жизни малютки запретов не должно быть слишком много; метод переключения внимания выступает как «скорая помощь» в сложных ситуациях.